马文忠 央媒头条河南消息：（编辑：尹伟 杨红超）芳华待灼，砥砺深耕。为了更好地落实新课标理念，进一步构建高效课堂。发挥区域教研的整体优势，进一步深化课程改革，加强本区域学校之间的教研交流与合作，促进教师专业发展，提高教研工作的针对性、实效性，推进我区域教研工作的发展，5月14日上午，龚店学区小学区域教研活动在洪庄杨镇张集小学如期进行。
本次活动采用同课异构的方式，以“基于教学评一致性的高效课堂建设”为主题，叶县教体局教研室主任瞿芳有、语文教研员袁海丽、数学名师朱裕秋、英语名师瞿洋洋莅临活动现场指导工作，区域内各学区业务主任和各相关学科骨干教师一百余人参加教研活动。
在县教研室的大力支持下，承办单位洪庄杨中心校提前筹划，制定本次教研活动方案。本次活动以语文、数学、英语三科为主，有6名教师承担了此次课堂教学展示活动。
课例展示·各显风采
洪庄中心校李静文老师和邓李中心校毕艳锦老师执教的五年级语文《威尼斯的小艇》一课双生，花开两朵。李老师教学设计环节紧密，问题循循善诱，培养了学生思考问题的能力和方式；毕老师情境构架新颖，利用了AI技术，使课堂生动活泼，情境把握恰如其分得合适。两位老师都展现了生动的语文课堂和高超的语文素养，不仅带领学生愉快地学语文，也给听课的老师们也带来了新的启发。
在六年级数学《立体图形的表面积和体积》复习课堂中，两位老师风格迥异却殊途同归：邓李中心校王聪颖老师以扎实的基础训练筑牢根基，尤其在“易错点诊断”环节，通过预设典型错题，引导学生自主纠错，针对性强，适合基础薄弱学生巩固知识。龚店中心校李佳佳老师采用“问题驱动+实践操作”模式，将立体图形的空间变化直观呈现，有效化解学生对曲面展开、体积转化的理解难点，充分体现“做中学”的理念。
龚店中心校杨琼老师和洪庄中心校杨许娜老师执教《They sang beautifully》一课时，都充分运用了多种教学方法和手段。杨琼老师使用AI生成的哪吒，让人眼前一亮，课件目不暇接，很有趣味性，提升学生阅读理解能力和学习英语兴趣。杨老师通过在“我们为什么要举办野餐”这一环节，倡导学生亲近自然，热爱自然，并倡导垃圾及时清理，培养学生的环保意识，将教书与育人相结合。
课堂上，同学们展现出极佳的学习风貌，坐姿端正、全神贯注，紧跟授课老师的思路。无论是分享解题思路，还是提出疑问，都展现出对知识的深度思考，这份积极主动的学习态度令人欣喜。各学区业务主任和各相关学科教师全程专注听课，时而奋笔疾书记录教学亮点，时而凝神思索课堂设计细节。引领教学教研，积极交流经验。
研思交融·名师导航
课后研讨环节，大家围绕教学方法创新、学生思维培养等核心问题，毫无保留地分享经验，提出建设性意见，充分发挥了引领示范作用。这种浓厚的教研氛围，不仅为授课教师提供了宝贵建议，更为在场教师搭建了学习交流的优质平台。
县教研室小学语文教研员袁海丽老师对两位语文老师的课堂把控和语文素养给予极大的肯定，在语文课堂上搭建支架的举动，在托举学生语文学习上展现出了亮点。袁老师也对两位语文老师提出了建议和远大愿景，让语文老师在课堂上再轻松一些，放心放手地让学生去自学，更符合当下的新课程新目标下的学生培养方式。袁老师还既落实又贴心地给听课的全体语文老师提出建议，语文人上课要关注的七个点等，在座的老师们都表示此次教研活动收到干货满满。
叶县英语名师瞿洋洋首先肯定了两位授课在教学设计与实施上均体现出了教学评一致性的教学理念，然后就教学评一体化、以学生为主体、情境化教学、高效课堂理念等方面进行了深入浅出的阐述，助力教师提升英语教学水平，达成高效课堂的目标。
数学名师朱裕秋对于授课老师、发言老师都给予了高度评价，并且对于课堂组织管理、小组合作学习的有效性、注重数学思维的培养等方面进行了丝丝入扣的分析，为今后教师们提升学生的数学核心素养指明了方向。
领导关切·殷殷希望
叶县教体局教研室瞿芳有主任亲临本次区域教研活动现场。在总结讲话中瞿主任重点围绕“做一个幸福的老师”为大家分享了自己的理念。对课堂教学提出来几点看法：关注、引领、赞美、精讲等让老师们时而顿笔反思，时而掌声不断，另外，瞿主任提到教学要懂得“心中有数、心中有书、心中有术、心中有恕”等教育思想更令在座教师深受启发，爱人如养花，教学亦如此。瞿主任的讲话犹如一场及时雨，为全体教师带来了全新的教育教学思路与方法，激励着教师们在教育之路上不断探索，砥砺前行。
单木不成林，携手方致远。教研之路，唯有集思广益、群策群力，方能拨开迷雾见月明。本次区域教研活动以思维碰撞为火种，以经验共享为桥梁，让每位教师在交流中汲取了养分，在研讨中明晰了方向。下一步，龚店学区将搭建更多的交流平台，持续深化“教学评一致性”改革，聚焦核心素养，构建课堂新生态，为区域教育高质量发展注入新动能。（李静文 杜爱珍 张烨民 王献立）
审核：马文忠